SEMANA 7 - UNDÉCIMOS: ¿ES ESTO VIOLENCIA?

Violencia: Es una actitud y/o comportamiento a nivel personal o institucional, activo o pasivo, que rompe la armonía de la persona consigo misma, con las demás personas y con la naturaleza, bien a través de actos de violencia o de estados de violencia.

TIPOS DE VIOLENCIA

Violencia directa: Es la violencia más evidente como una agresión física. Son ejemplos un golpe, una pelea…El caso extremo es la guerra.

 Violencia psicológica: Está dirigida a la subjetividad de las personas y trata de incapacitar su poder sentimental, causar sufrimiento mental o extender el miedo y el odio. A veces nos puede parecer que sólo es un juego o que es menos grave pero puede tener consecuencias muy graves.

 Violencia estructural: Forma parte del funcionamiento de la sociedad pero puede pasar  inadvertida porque la asumimos como algo natural del funcionamiento de la misma. Son ejemplos la pobreza o la falta de trabajo.

 Violencia cultural: Se refiere a algunos discursos o actitudes que descalifican, exaltan sentimientos de superioridad o discriminan. Por ejemplo, el racismo o el machismo.

 ACERCA DE LA VIOLENCIA EN LA RED

A nivel más micro, en referencia a las relaciones interpersonales, tendemos a utilizar comportamientos competitivos y violentos para conseguir lo que queremos. Nos cuesta sentarnos a dialogar para buscar otras alternativas diferentes a los medios violentos.

 El uso de la violencia también nos produce más desgaste emocional y suele deteriorar las relaciones con aquellas personas con las que tenemos conflicto.

 No utilizamos actitudes violentas porque los seres humanos seamos violentos por naturaleza (eso no es cierto) sino porque lo hemos aprendido así.

 

No nos han enseñado a abordarlos de una manera constructiva, para eso es necesario desechar la idea de que un conflicto es la lucha entre dos partes donde ambas intentarán ganar a la otra.

Las Naciones Unidas denuncian que “con la llegada de Internet y los teléfonos móviles ha surgido una cultura de ciberintimidación”. (Estudio Mundial sobre la Violencia contra los Niños, 2005)

Desde el surgimiento de Internet, se abre un espacio donde la violencia se reproduce, a la vez que adquiere nuevas formas, expresiones y dimensiones.

En algunos casos encontramos el surgimiento de nuevas formas de opresión y discriminación, y en otras notamos que se han recrudecido las formas de violencia existentes mediante el uso de la red.

Desde la perspectiva de las interacciones, el contacto a través del Internet sirve como una vía rápida de movilización, de creación de redes de contacto instantáneo, de multiplicación de la información, de apoyo, de solidaridad, etc., pero además es utilizado como un medio de perpetración de delitos que no están suficientemente regulados por legislaciones nacionales o internacionales.

Entre los delitos más comunes cometidos en Internet se pueden citar el grooming (acoso sexual a menores a través de la red), sexting (envío de imágenes, fotografías o vídeos, con contenido sexual por medio del móvil), la pornografía infantil, delitos informáticos, fraudes, sectas, ciberbullying (acoso entre iguales en la red) …

 ¿Identificáis violencia en estas fotografías? Al frente de cada fotografía escriba el tipo de violencia que identificas.  ¿Cómo se expresa esa violencia que identifica?

1. ¿Identificáis violencia en estas fotografías? Al frente de cada fotografía.  Enumera cada figura del 1 al 6.  Describe en tu cuaderno, el tipo de violencia que identificas.  ¿Cómo se expresa esa violencia que identificas?
2.  ¿De qué maneras se puede dar la violencia?
3. ¿Qué consecuencias tiene la violencia?
4. ¿Crees que el fin justifica los medios? Justifica tu respuesta
5. ¿Vivimos en una sociedad violenta? Si/no, Por qué?
6. ¿Nosotros/as somos violentos/as?
7. ¿Se puede ejercer violencia a través de Internet? ¿Se os ocurre cómo?
8. ¿Ejercemos violencia nosotros/as en la red?